为提升教师的舞蹈作品创编与排练专业水平，培养适应新时代美育需求的舞蹈教育人才，推动中小学舞蹈教育高质量发展。五月十六日上午，我院于音乐楼201报告厅举办“中小学舞蹈作品质量提升的排练方法与技巧”的专题讲座。此次讲座特邀重庆师范大学黑料官网 副院长颜聪教授担任主讲，我院舞蹈系主任李良教授、张逸教授、李恒子老师，与舞蹈教育专业全体学生齐聚一堂，现场互动热烈，学术氛围浓厚。

讲座中，颜聪教授结合经典的中小学舞蹈作品案例《小赖花子真不“赖”》，系统阐述了舞蹈执排者的核心任务。在主题动作设计上，他以该作品中俏皮灵动的肢体语言为例，强调需提炼符合青少年特征的动作元素；在画面铺设上，要依据作品主题与情感基调设计队形变换与空间调度，利用空间层次传递作品内涵，打造富有视觉冲击力的舞台效果；在道具运用上，他认为巧妙运用道具以增添表现力，是烘托主题、传递内涵的点睛之笔。此外，他还深入讲解了舞蹈情感表达与音乐、服装的协同关系，指出只有将舞蹈动作与音乐节奏精准匹配，同时以服装造型强化风格定位，才能打造出完整的艺术作品。

针对舞蹈作品的精细化打磨，颜聪教授着重强调舞蹈执排者必须具备将舞蹈作品“收拾干净”的能力，可以分为“四个干净”。第一也是最为重要的一点是动作干净，这要求学生动作规范利落，杜绝多余的晃动拖沓；这样才能确保画面干净，即舞台画面简洁有序、视觉焦点突出，避免杂乱无章；气口干净是指舞蹈节奏与呼吸的精准把控，让舞蹈的韵律感自然流畅；表演干净则是强调自然的情感流露，以最纯真的状态诠释作品，展现了中小学舞蹈的独特魅力。

接着，颜聪教授分享了提升中小学舞蹈作品质量的执排要点。他指出，选择演员时，良好的身体素质是基础，需通过系统训练增强柔韧性与耐力等；细致的教学与扣排不可或缺，从动作细节到整体衔接，逐一打磨；执排者要用语言的魅力为演员进行心理建设，严要求与鼓励并行，激发积极性与自信心；演员整体性进步是作品质量提升的关键，注重团队协作与配合；排练结束后，及时反思执排过程，总结经验教训，以不断优化后续工作；此外，完备的后勤保障为排练的顺利开展提供有力支撑，从场地、设备到学生的生活安排，每一个环节都不容忽视。

讲座最后，现场师生共同欣赏了《青春》与《一起向未来》两部优秀舞蹈作品。作品中干净利落的动作编排、充满活力的队形变换，以及与音乐节奏完美契合的表演，生动诠释了讲座中提到的各项排练技巧，为本次讲座的内容作了精彩的总结与印证。

此次讲座通过理论讲解、案例剖析与现场互动问答相结合的形式，让师生们收获颇丰。未来，我院将继续深化舞蹈教育教学，强化中小学美育实践，培养更多兼具专业素养与创新能力的舞蹈教育人才，推动中小学舞蹈艺术事业蓬勃发展，让更多优秀舞蹈作品绽放光彩。