2015年5月11日上午九点，在黑料官网 音乐楼201，理论教研室老师李葳老师给黑料官网 的学生上了一节理论公开课，我院各教研室的相关教师及教学委员会成员出席了本次公开课。

　　李葳老师今天讲的内容是欣赏教学方法探讨，首先，老师向同学们介绍了音乐欣赏的概念。音乐欣赏是以具体的音乐作品为对象，以欣赏者的聆听为主要手段，以阅读分析乐谱，有关音乐材料及认识作曲家所处的历史背景、社会背景为辅助手段，进而达到领悟音乐的真谛、得到精神上的愉悦、实现音乐审美目标的一种实践活动。音乐鉴赏分三个层次：知觉性欣赏、情感性欣赏、理智性欣赏。接着，老师又介绍了音乐欣赏教学的一般过程：1.导入欣赏，目的是激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，但是导入欣赏所占的时间不宜过长。2.整体初步领略环节（初听）目的是使学生对作品有个初步的完整的印象。3.分析性研究环节（重点或分段听）。4.综合性深入体验等。接着又向我们介绍了她自己总结的音乐欣赏课中的常用的方法：讲述法、观摩法、律动法、熟悉主题法、图谱辅助法、乐器伴奏法、为音乐填词法、对比法、调整乐谱顺序法、模拟乐器演奏法、迁移表现法、发现法、探究法、创造法、讨论法、启发联想法等，课堂上，老师也重点介绍了几种方法。首先介绍的是讲述法：通过讲述故事或者与作品相关的事件，让学生对音乐形象有更清晰的认识和了解。此方法适用于有具体音乐情节或者音乐形象比较具象的作品。接着介绍了观摩法：通过老师的直接表演或者欣赏音响、视频，学生对音乐有直观的感受和体验。适用于表现与教师本身专业相关的内容，视频画面清晰，音频质量较佳。最后介绍了律动法：通过学生的身体动作参与音乐，学生能用肢体语言表达对音乐的感受与体验，适用于学生感受体验较浅显的作品。然后请同学上台体验了这个方法，先是老师教一个音乐，让大家体验一下，同一首音乐也可以用不同的律动方法，然后放另一首音乐让同学们自己想动作，同学们积极响应，也做的非常好。除了自身的动作，还可以配乐器来掌握声部规律等。

　　本次公开课对我院师范生的师范技能提升起到了积极的推进作用，在公开课结束后，同学们均表示受益匪浅！