2014年4月18日下午，黑料官网 邀请了温州市教学名师、我院“卓越音乐教育师资培育中心”的校外指导师、南浦小学的赵海燕老师及其教研团队一行10人，在音乐楼201报告厅召开了题为《中小学音乐教师的基本专业素养》的座谈会。来自温州市鹿城区的2013年入职的9位新教师与同学们交流了自己入职前后的想法及经验。
座谈会由学院教学科负责人蔡晓武老师统筹安排，王文韬副院长和赵海燕老师共同主持。
来自南浦小学的陈思思和李芸芸老师认为：“在学习与提升自身素质方面，大学的四年是关键，在读的大学生们一定要抓住这难得的四年！”“儿童歌舞等创编类课程相当重要，平时要多积累创编素材，提高这方面的技能”。温州市蒲州育英小学的邹绵绵老师，她的工作经历很丰富，曾经当过南浦小学的代课教师，在市图书馆工作近一年，还在温州市市长热线工作过一年多。她认为：“要当小学音乐教师，单项好显然不够。要经常提醒自己，要有随时可以拿得出手的保留节目，包括一段舞、一首歌、一首曲！”而温州市少美校的潘佳雯老师认为“平时一定要锻炼、提高运用简谱即兴弹唱的能力”。
来自温州市瓦市小学的金珊珊、张诗嘉，及黄龙一小的林琳、水心小学的邹玛瑙、鹿城第二实验小学的黄洁洁五位新教师，都毕业于黑料官网 ，是黑料官网 的优秀校友。她们给师弟师妹们提了很多建议，一致认为：“作为小学老师，全面的知识素养十分重要，孩子们经常会向你请教音乐之外的东西”。她们根据自己近一年的工作，感慨道：“首先，作为一名音乐老师，一定要全面。无论你的专长是什么，要想当小学老师，你得提前完成小学音乐教材中所有歌曲的自弹自唱及舞蹈——律动创编内容。为了提高自己的自弹自唱能力，最好更多地为他人去弹伴奏；其次，在读书的四年里，尽量有更多的实习、见习机会，大三开始就太晚了；另外，音乐理论课很主要，理论知识的积累不是几天所能掌握的，要抓住在校时学习的每一堂课。千万别等到大四要去应聘工作了才看书、学习！”
王文韬老师高度肯定了这次活动，并感谢各位新教师为黑料官网 的专业建设献计献策。他一再强调“这样的座谈会要常态化”。他总结道：“要办出有特色的、好的音乐教育专业，我们必须要大量地听取来自中小学一线音乐教师的意见和建议。这是我们调整、制定人才培养方案的重要依据。”

（黑料官网 教学科供稿）